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2016学年六年级语文第十二册教学计划工作计划

http://www.fang668.com 日期:12-02 22:15:10| 工作计划|人气:714

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2009学年六年级语文第十二册教学计划


一、       班级情况分析:

根据各班实际情况制定。

二、       教学要求:

1.在语言训练过程中,使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神,增强民族自豪感和振兴中华的责任感,受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育,陶冶爱美的情趣。

2.能利用汉语拼音识字,学习普通话。

3.培养独立识字的能力。学习100个生字,能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确书写。

4.能联系上下文、结合生活实际或碴字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累,初步养成积累语言的习惯。

5.能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定地课文。能在阅读中把握文章的主要内容,体会文章的思想感情,初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去,结合课文的学习收集有关的资料。

6.能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于20万字。

7.乐于参加讨论或辩论,稍作准备,能讲清楚自己的意思,表达有条理,语气、语调适当。听他人说话认真耐心,能抓住要点。

8.能抓住重点观察事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实,有一定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。

9.在语言训练过程中,使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神,增强民族自豪感和振兴中华的责任感,受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育,陶冶爱美的情趣。

三、教学措施:

1、继续加强字、词、句、段的教学和训练,尤其是提高差生这方面的能力。

  2、加强自学能力的培养,教学时注意渗透读书方法。

  3、继续加强训练正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,并加强口语交际能力的训练,提高学生倾听、表达和应对的能力。

  4、继续培养学生良好的预习习惯和边读边想的读书习惯,提高阅读速度和阅读水平,进一步训练体会课文的思想感情,并结合重点阅读项目加强阅读训练。

  5、继续加强写作训练,重点培养学生的观察能力,提高学生的认识水平。以单元作文为阵地,结合写作训练重点加强训练,提高全体学生的写作写作水平。

6、加强非智力因素的训练,培养学生良好的学习习惯,充分发挥学生的积极性和主动性。

  7、 把字词教学同写字教学结合起来,在练习写字的同时达到巩固字词的目的。

四、            教学进度

教  学  进  度  表

组别

课              题

课时

周次

预备课      

发新书、提新学期要求

1

1--3

1

卜算子  咏梅

2

2

十六年前的回忆

3

3

灯光

1

4

为人民服务

3

5

延安,我把你追寻

1

 

积累*运用一

5

6

向往奥运

3

4--5

7

詹天佑

3

8

宋庆龄和她的保姆

1

9

走向生活

1

 

注意收集有关材料

1

 

积累*运用二

5

10

古诗三首

3

6--8

11

草船借箭

3

12

将相和

3

13

景阳冈

2

14

猴王出世

1

 

积累*运用三

5

15

古诗两首

2

9--10

16

匆匆

3

17

难忘的启蒙

1

18

三克镭

1

 

从阅读的内容想开去

1

 

积累*运用四

5

19

卖火柴的小女孩

3

11--13

20

穷人

3

21

鲁滨孙漂流记

1

22

奴隶英雄

1

 

积累*运用五

5

23

世纪宝鼎

3

14--15

24

清明上河图

2

25

古代寓言两则

3

26

关尹子教射

1

 

积累*运用六

5

1

有的人

1

16

2

难忘的一课

1

3

科林的圣诞蜡烛

1

4

半截蜡烛

1

5

拉萨古城

1

6

名碑荟萃

1

期末考试

期末总复习、考试

 

17

注:期中期末考试按学校统一安排进行


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